Zabawki: klocki Lego cz. 2
Wiemy już kto założył firmę produkującą klocki Lego. Wiemy także skąd wzięła się nazwa produktu, jaka jest jej etymologia. Warto również wspomnieć, że cały czas czyli od 1932 firm jest przekazywana rodzinnie i po Olegu Kirku Chrtiansenenie przejął ją jego syn Godfryd a następnie jego wnuczek Kjeld. Do dnia dzisiejszego firma jest w rękach rodziny założyciela.
A więc w jaki sposób klocki rozwijają umysł naszego dziecka? Przede wszystkim rozwijają zmysł przestrzenny i logikę poprzez narzucanie określonej wielkości przestrzeni możliwych do zagospodarowania podczas budowy.
Po drugie klocki przypominają cegły, a więc nawiązują do kształtów realnych materiałów budowlanych. W ten sposób dziecko uczy się konstruować obiekty zgodnie z możliwościami i kształtami posiadanych materiałów. Ciekawostka jest, że w roku 2008 Najwyższy Sąd Unii Europejskiej oddalił pozew przedstawicieli firmy Lego dotyczący kształtów klocków, który wnieśli przeciwko naśladowcom.
Ale wracając do głównego wątku czyli jakie korzyści będzie miało nasze dziecko z zabawy klockami oprócz wskazanych kontakt z różnymi światami. Przecież rodzajów serii jest wiele. Te najprostsze to Lego Miasto ale możemy się również przenieść do średniowiecza i wcielić w budowniczych zamków (seria zamek) czy nowożytnych piratów. Lub też zupełnie futurystycznie podbijać kosmos. To tylko kilka z dużej ilości propozycji.